Вчитель початкових класів Романько Олена Анатоліївна

1. «Розвиваючі вправи з предметами!» 2.Організовуючі вправи. https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY . 3 .Вправи для формування правильної постави. https://www.youtube.com/watch?v=F_4w4U9laWM 4 .Рухливі   спортивні розваги.

Тема уроку: « Умію бути справжнім другом. Підсумковий урок.» 1.Повторення матеріалу попереднього уроку . https://www.youtube.com/watch?v=E-EW2DzswH8 .                                                 Перегляд мультфільму про толерантність. 2.Аналіз ситуації   https://www.youtube.com/watch?v=V7pI_czIcLA                         3. Тема для обговорення: «Чи вмію я висловити прохання?»                4.Підсумкові завдання: «Я справжній друг і товариш!

Тема: « Підсумковий урок за рік. Цікава математика.» 1.Робота з іменованими числами. Актуалізація   опорних знань. (Запис числових нерівностей і рівностей) 2.Повторення вивченого матеріалу. Перегляд відео уроку: https://www.youtube.com/watch?v=kw2PI9w75xw&feature=youtu.be «Сумісні дії» 3. Цікаві квадрати, цікаві задачі. «Розумний вулик знавців математики.» 4.Перегляд;                                                                                                      https://www.youtube.com/watch?v=Fq3xefBtZSU&feature=share&app=desktop

Тема:   « Ура! Канікули! Скоро літо!» I.      Актуалізація опорних знань 1.    Загадка Все у зелені довкола: Пасовище, ліс і поле. Мчать струмочки од ріки, Ліплять гнізда ластівки. І в сороки новина – Облетіла всіх вона, Сповіщаючи: -... ! (весна) 2..Перегляд відео уроку: «Уривок з поеми Т.Г.Шевченка». https://www.youtube.com/watch?v=ZI4SRL5g7UU   3. Завдання на літні канікули. Правила особистої безпеки на період літніх канікул. «Не забувай про бібліотеку!»

Тема: «Мистецтво крізь віки» .Повторення і узагальнення знань. 1.Перегляд відео уроку https :// www . youtube . com / watch ? v = ban -8 syfGQ 0 2.Практична робота: «Я- художник!» 3. Споглядання репродукцій.

Тема: «Комплекс вправ фізкультурної паузи . Вправи для формування правильної постави.»   Повтори вправи за відео https://youtu.be/2Kz7grVHb5o

Тема: « Повторюємо правила догляду за кімнатними рослинами.» 1.Ознайомлення з технікою дизайнера, або створення ландшафту. Переглянь презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-obrazotvorchogo-mistectva-4-klas-tema-pap-e-mashe-1029 2. Стань «дизайнером-садівником»- створи власну клумбу. 3. Завдання на літо: «Це моя земля- це моя країна!»

Тема: «Рослинний і тваринний світ моєї місцевості. Узагальнення вивченого». 1.     Рослини та тварини мого села. 2.     Заповідники України. Перегляд презентації з теми : «Природні заповідники України» https://naurok.com.ua/prezentaciya-zapovidniki-ukra-ni-132481.html 3.     Робота за картою   ( позначте на карті заповідники України) 4.     Рефлексія ( відповіді на запитання). Моє бачення «Що я можу зробити для збереження природи мого краю?»

Тема: «Мандруємо творами улюблених письменників».                               1.Робота з підручником: «Ти прочитав розділ…» Відповіді на запитання. 2. Виконай тест      https://naurok.com.ua/uploads/files/132859/171600.pdf 3. Теми для обговорення: «Мій улюблений поет», «Що я люблю читати?», «Чи навчився я писати вірші?»

Тема: «Здоров’я   всьому голова.» 1.Перегляд відео уроку https://www.youtube.com/watch?v=rrsq2VgI9zs 2. Виконання проекту : «Моя мета» (назвіть позитивні якості свого друга,зробіть висновок). 3. Робота над прислів’ями: с 126-129, доповніть прислів’я

Тема: «Повторення і закріплення вивченого про частини мови» 1.     Повторення вивченого матеріалу з теми прислівник. -         Актуалізація опорних знань про прислівник. -         Робота з таблицею ( підручник с 175 Вправа 348) 2.     Повідомлення теми уроку. Переглянути відео уроку https://www.youtube.com/watch?v=0JhVZUHs3LA&app=desktop Робота з підручником ( с 175 Вправа 346)- виписати прислівник разом з дієсловом,пояснивши значення прислівників у тексті.

Тема:   « Розв’язання прикладів та задач на знаходження дробу від числа.   Порівняння дробів.»   1.     Подивись відео. https://www.youtube.com/watch?v=YAwsrYoed1Q&feature=youtu.be 2.     Робота з підручником с 177 №1048   (записати дроби за малюнками) 3.     Повтори правило: Що таке чисельник і знаменник. 4.     Домашнє завдання с 178 № 1050 ( розв’яжи приклади і порівняй їх)

Тема: « Урок позакласного читання: Ким хочеш бути, хлопчику, скажи!» 1. М овленнєва розминка   Вправа для формування швидкої реакції на слово Гра „Слухай! Називай якомога більше слів” Читаю — ... (книгу, газету, журнал...). Зачитався — ... (повістю, казкою, оповіданням...). Скупався — ... (врічці, озері, морі...). Хотів би стати — ... (поетом, вчителем, агрономом...). 2. М отивація навчальної діяльності. П овідомлення теми і мети уроку — чи любите ви жарти? чи любите жартувати? — що означає вислів «почуття гумору » ? — що ви знаєте про цього письменника? які його твори вивчали? 3. Перегляд відео до уроку . https://www.youtube.com/watch?v=AmwZuR19PAI 4. Фізкультхвилинка   https://www.youtube.com/watch?v=RW0gEVOgHFY 5.Домашнє завдання: Прочитайте в художній книзі про професії. Склади усно твір-роздум «Ким хочу стати?»

1.Порівняння музичних засобів виразності для вираження танцювальних образів. https://www.youtube.com/watch?v=tLgrwyUidsc . Перегляд відео про епохи музичного мистецтва України. 2. Сучасна музична фізкультхвилинка. https://www.youtube.com/watch?v=6iJaHoVGPZI . 3. Прослухайте пісню у виконанні   Наталії Май «Україна калинова». https://www.youtube.com/watch?v=2SIF-JGABpo              4.Вивчити слова пісні.

1. «Розвиваючі вправи з предметами!» 2.Організовуючі вправи. https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY . 3 .Вправи для формування правильної постави. https://www.youtube.com/watch?v=F_4w4U9laWM 4 .Рухливі   спортивні розваги.

Тема уроку: «Тіла   і   речовини. Дослідження твердих і рідких   речовин»   1.Перегляд відео уроку з теми:                                           https://www.youtube.com/watch?v=tdIYhkoCEOA&feature=share «Властивості речовин» 2. Робота з книгою (с.164-166) словничок.      3. Повторення вивченого про воду і її стани.                                                                       4.Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=fOVukn6Cbrw&feature=share 5.Домашнє завдання: с.166-168(   прочитайте, виконайте завдання! )

Тема: « Дроби. Розв’язання прикладів та задач з дробами.» 1.     Повідомлення теми уроку. Перегляньте відео. https://www.youtube.com/watch?v=R6hh-dMGxH0 2.     Робота з підручником. с. 180 Задача № 1043 ( розв’яжи задачу за схемою) https://www.youtube.com/watch?v=PZfjJIgr4cw&feature=youtu.be   (повторення алгоритму ділення багатоцифрових чисел на трицифрове)      3.Геометричний матеріал: с.181   № 1051 (виконайте   рисунок з підручника, запишіть вирази на знаходження часу та відстані.) 4. Домашнє завдання:   с 1181   № 1049(перевірте правильність розв’язання прикладів)

Тема: «Розбір слів за будовою. Спільнокореневі слова. Повторення.» 1. Організаційний етап. Повідомлення теми уроку. 2.Актуалізація опорних знань. 3.с.182 Вправа 363( спишіть останній абзац тексту, підкресліть однорідні члени речення.) 4.Фізкультхвилинка https :// www . youtube . com / watch ? v = qEO 6 sV 2 RcEA 5.Перглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=U3Tr8gYQgiQ&feature=youtu.be 6.Домашнє завдання: с 183   Вправа 366( виписати виділені слова, позначити префікси)

«Ми- українці, ми- європейці!» 1.Актуалізація опорних знань. https://www.youtube.com/watch?feature=share&v=XpM6HFia2Sg&app=desktop « Легенда про вишиванку!» 2. Перегляд відео уроку: «За що шанують українців?» https :// www . youtube . com / watch ? v = a 8 cU _ RaDdWA & feature = youtu . be                                                                 3.Перегляд мультфільму: «Дітям про Євросоюз» https :// www . youtube . com / watch ? v = rHQORHX 2 MJk & t =3 s

Тема уроку: «Складання тексту. Повторюємо вивчене про текст, речення »                                                                                           1. https :// www . youtube . com / watch ? v =_ XgkyQ _6 X 6 I & feature = youtu . be .           Перегляд відео уроку про складання речень, тексту. Поширення речень однорідними членами речення.                                                                                                                 2. Робота над   написанням твору з теми: «Що я знаю про коронавірус?» 3. Попрацюйте творчо. Перегляд відео https://urokok.com.ua/our-school-news/1715-pamyatka-nstruktazh-z-bzhd-pd-chas-ltnh-kankul.html                                                                                             4. Домашнє завдання: закінчити складання пам’ятки про дотримання правил з основ життєдіяльності.

Тема: « Розв’язання прикладів та задач. Арифметичні дії з багатоцифровими числами.» 1.Робота з іменованими числами. Актуалізація   опорних знань. (Запис числових нерівностей і рівностей) 2.Повторення вивченого матеріалу. Перегляд відео уроку: https://www.youtube.com/watch?v=kw2PI9w75xw&feature=youtu.be «Сумісні дії» 3. Розв’язання задачі № 1046(зробіть короткий запис умови і розв’яжіть задачу) 4.   Домашнє завдання: с.177 №1050 (порівняйте значення виразів).

Тема: Мандруємо творами улюблених письменників.                               1.Робота з підручником: «Ти прочитав розділ…» Відповіді на запитання. 2. Виконай тест      https://naurok.com.ua/uploads/files/132859/171600.pdf 3. Теми для обговорення: «Мій улюблений поет», «Що я люблю читати?», «Чи навчився я писати вірші?»

1.Організовуючі вправи. https://www.youtube.com/watch?v=4HRtxxo9HWU&feature=push-fr&attr_tag=iWJOQczmy-bm2Pu0%3A6 Руханка весела! 2.Стрибки на місці, стрибки у довжину, з місця, з розбігу. 3.Дихальна гімнастика   https://youtu.be/4E0JqRfW4_Y 4.Перегляд презентації https :// naurok . com . ua / prezentaciya - legka - atletika -173921. html

Тема: Вербальне та невербальне спілкування 1.Перегляд фрагменту мультфільму : «Чуня. Про те,як поросятко було вихованим» https://youtu.be/I-bfpbFsOnE 2.Аналіз ситуації: «Як би я вчинив?» 3.Як висловити прохання? (запитання для обговорення)                          4.Склади невеличку розповідь на тему: « Бути вихованим- бути людиною»

Тема:   « Розв’язання прикладів та задач на знаходження дробу від числа.   Порівняння дробів.»   1.     Подивись відео. https://www.youtube.com/watch?v=YAwsrYoed1Q&feature=youtu.be 2.     Робота з підручником с 177 №1048   (записати дроби за малюнками) 3.     Повтори правило: Що таке чисельник і знаменник. 4.     Домашнє завдання с 178 № 1050 ( розв’яжи приклади і порівняй їх)

Тема:     Вправи на розвиток читацьких навичок. 1. Вправа на розвиток фонетичного слуху. Гра „Впіймайте на гачок”. Крапля — крапля — чапля — крапля. Хочеш — хочеш — хочеш — точиш. Стали — звали — стали — стали. Діло — діло — тіло — діло. — Які слова ви „впіймали на гачок”? 2. Вправа на формування швидкої реакції на слово. Опрацювання вірша М. Сингаївського „Дощ із краплі починається”. — Який настрій вірша? 3 . Словникова робота.  Робота над змістом вірша. — Прочитайте перші рядки вірша. Як ви їх розумієте? Підтвердіть свої міркування рядками вірша та своїми думками. — Як ви могли б продовжити цю думку поета? — Як автор показує взаємозв'язок усього? — Яку пораду дає автор? У яких рядках вірша виражена основна думка? 4.Перегляд презентації https://www.youtube.com/watch?v=0GN8_NJgWKQ «Школа добрих вчинків»

Символи землі,води,сонця,берегині роду та інше. Метеріал: фломастери, папір , олівці , картки ,ластик. 1.Повідомлення теми і мети уроку 2.Перегляд презентації «декоративно-прикладне мистецтво україни» https :// naurok . com . ua / prezentaciya - do - uroku - obr - mist -7- kl - dekorativno - uzhitkove - mistectvo - obraz - simvol -75750. html 3.Хвилинка-розминка https://www.youtube.com/watch?v=qEO6sV2RcEA 4 Практична робота   Обрати візерунок і створити власну композицію орнаменту на аркуші.